"Juntos por uma Internet melhor".

"Juntos por uma Internet melhor", foi, este ano, a proposta de reflexão escolhida para comemorar o Dia Internacional da Internet Segura- 11 de fevereiro de 2020. Cujo objetivo é promover a utilização segura da internet por todas as pessoas, inclusive as crianças, que estão bastante expostas a riscos nesta rede mundial de comunicação.

A iniciativa é da rede conjunta Insafe-INHOPE, a qual junta as organizações que desenvolvem a utilização consciente da Internet na União Europeia.

 Esta iniciativa, à semelhança dos anos letivos anteriores, a Direção-Geral da Educação, através do Centro de Sensibilização SeguraNet, convidou todos os Agrupamentos de Escolas/Escolas não Agrupadas a promoverem atividades no âmbito da Cidadania Digital, durante o próximo mês de fevereiro.

Neste sentido, na EBI de Pereira, estão a ser dinamizadas várias atividades operacionalizadas nas aulas das disciplinas de Formação Social e Pessoal e   de Cidadania  Entre estas iniciativas, destaca-se a formação dada  pelos agentes da GNR de Montemor-o-Velho, inserida no programa “Escola Segura” e  em articulação com o PES e diretoras de turmas do 7º ano- A e B- a quem  era direcionada esta formação.

 

 O tema foi abordado de forma interativa, os discentes ouviram com atenção as informações dadas pelo agente e envolveram-se naturalmente e muito assertivo na exposição. Dando opiniões, partilhando experiências pessoais, esclarecendo dúvidas e colocando questões.

 Na sequência desta formação e integrada nas comemorações do mês de fevereiro, as respetivas diretoras de turma, lançaram o desafio: “ Sem telemóvel no intervalo grande – o que fazer?“. Os alunos do 7º A aceitaram o desafio e estão a cumprir, sob orientação da diretora de turma. E estão a chegar à conclusão que podem fazer muitas coisas, sem ficarem sentados (as) no banco a jogar no telemóvel. As idas à biblioteca passaram a ser mais regulares, o livro e o xadrez, estão a pontuar bem como as conversas com colegas nos pátios da escola e os “desafios” de futebol no campo de jogos. E já se ouve “ não é assim tão difícil ficar sem telemóvel “, pelo menos só num intervalo. E se for durante uma semana? Mas isso será um novo desafio, estou confiante que voltam a aceitar e a superar. Estão começar a descobrir que “ há mais vida para além do telemóvel”.

Dia escolar da não violência e da paz- na EBI de Pereira

Dia escolar da não violência e da paz- na EBI de Pereira

Com o objetivo de alertar os alunos, os professores,

os pais, os políticos e os governantes para a necessidade de uma educação para a paz, que promova valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não violência e ainda fomentar a comunicação entre todos, impedir situações de bullying e incrementar a amizade.

No dia 30 de janeiro, no intervalo das 10h20min a comunidade educativa da EBI de Pereira comemorou “o dia escolar da não violência e da paz” com o envolvimento de todos os membros desta comunidade. 

Os alunos do 3º ciclo, que frequentam a disciplina de EMRC, preparam uma pequena peça de teatro que apresentaram a todos os elementos desta escola, sensibilizando-nos para a não violência, para a paz e para a temática do bullying.

Também foram colocadas no átrio principal da escola uma pomba branca em tamanho grande, simbolizando a paz e outras em tamanho mais pequeno com mensagens de paz escritas pelos membros desta comunidade educativa.

Saberes, sabores e odores da expansão portuguesa

 Na feitoria de Pereira

Saberes, sabores e odores da expansão portuguesa e que, por sugestão dos alunos, aconteceu na feitoria de Pereira, no dia 27 de janeiro, foi mais uma atividade integrada no PAA do DCSH e no âmbito das iniciativas evocativas dos 500 anos da viagem de circum-navegação promovida por Fernão de Magalhães.

A consolidação dos conteúdos programáticos foi o objetivo deste trabalho, que pretendeu fazer uma recriação retrospetiva das etapas da expansão marítima portuguesa e do contacto com novos espaços e culturas e as respetivas partilhas, dos quais todos saíram enriquecidos, numa globalização de saberes, sabores e odores.

Assim, os alunos do 8º A quiseram partilhar as suas aprendizagens históricas e convidaram os colegas do 4º ano H a embarcar a bordo das caravelas, ligar o motor da imaginação, aventurar-se no mar da História e ir à descoberta de novos espaços e à procura de novas riquezas.

O “infante D. Henrique” fez o convite e a tripulação embarcou animada ao som da música “O barco vai de saída”- interpretada por Fausto.

Ceuta foi a primeira etapa, a cidade foi conquistada, mas os objetivos económicos não se concretizaram e o fracasso empurrou o barco para “mares nunca dantes navegados”.

 Oficializaram-se as primeiras descobertas, venceram-se medos, desmentiram-se lendas. Gil Eanes encontrou as chaves que abriram as portas para África. Ao longo da viagem, gritou-se, muitas vezes, “Terra à vista!” ecoando nos ouvidos da tripulação esgotada e, por vezes, desalentada, a voz divina, como reconhecimento por tamanhos perigos e sacrifícios, “mais do que prometia a força humana”.

Deixaram escrito o nome de Portugal na costa africana, enfrentaram o “Adamastor” e chegaram finalmente à tão sonhada e desejada Índia. Entre uma viagem e outra e com mais “vagar e pelo seguro” chegaram ao Brasil. 

 Conhecemos e demos a conhecer o Mundo, demo-nos a conhecer ao Mundo. Carregámos caravelas e naus com especiarias  e com elas  descarregámos na “casa da índia”  e entrámos pela porta nobre  dos heróis do mar  saudados pela música “conquistador” interpretada pelo grupo Da Vinci.

 Esta “viagem” decorreu nos vários espaços/corredores da escola EBI de Pereira, de salientar: o átrio principal, onde os alunos simularam com vários adereços e produtos o continente africano e americano,

 a sala dos alunos- bar- a casa da India, onde a comunidade educativa podia degustar várias iguarias confecionadas com ingredientes provenientes dos espaços descobertos e na biblioteca escolar- A India- cuja decoração e o espaço recriado era digno de um qualquer samorim. 

Aqui, não faltaram as sedas, as especiarias e as porcelanas. A “tripulação” teve oportunidade de saber a que sabiam e a que cheiravam as especiarias e ter na palma da mão um “pedacinho” da India.

 A atividade, integrada nos DAC, foi realizada em articulação com as disciplinas de História, Educação Tecnológica e Português e contou com a colaboração dos professores de Matemática, Geografia, Educação Visual, Formação Social e Pessoal e Física- Química. Também a biblioteca escolar, os encarregados de educação e assistentes operacionais deram o seu contributo para a concretização desta iniciativa.

 De salientar que todos os alunos se envolveram na atividade, com entusiasmo empenho e responsabilidade, pelo que todos estão de parabéns.

Mais uma aula diferente, num espaço diferente, com uma turma diferente, onde  a colaboração, a interajuda e a partilha  ficou bem destacada/ registada no sumário desta aula .E, onde todos  os  docentes contribuíram para a aquisição  de competências dos alunos.

A tripulação teve ainda o prazer de ser acompanhada, ao longo da viagem , por colegas de outras turmas, professores e a todos agradecem  o envolvimento. Um agradecimento muito especial e que tanto nos honrou foi a presença da mãe do infante D. Henrique (encarregada de educação do Diogo Moura) que aceitou o convite enviado pelos alunos, na qualidade de representante dos encarregados de educação. Bem-haja  pela disponibilidade.