Por que celebramos o Dia Mundial da Ciência?

 

  No dia 24 de novembro, Dia Mundial da Ciência e Dia Nacional da Cultura Científica, na nossa escola, comemorámos esta efeméride. Uma atividade integrada no PAA e nos conteúdos programáticos das disciplinas de Fisíco-Química, Ciências Naturais, Matemática, Educação Visual e História e contou também com a colaboração da Biblioteca Escolar. Uma abordagem interdisciplinar que enriqueceu a comemoração, pela articulação e pelo contributo de várias áreas disciplinares/do saber.

O principal objetivo deste dia foi engrandecer o papel da Ciência para o desenvolvimento humano, destacar os grandes nomes da Ciência, colocar desafios para o futuro e promover o gosto pela Ciência nas gerações vindouras.

 A atividade envolveu diretamente as turmas A e B do 7º ano  e as  duas turmas do 9º ano e contou também com a colaboração, voluntária, das turmas do 8º ano.

 Os trabalhos produzidos foram apoiados em metodologias ativas visando a aquisição das competências essenciais. Conhecimento, capacidades e atitudes. Os alunos aprenderam como fazer pesquisas, selecionar informação e trabalhar a informação, contando para o efeito com a formação dada pela coordenadora da Biblioteca Escolar. 

Bem como, apresentar graficamente os trabalhos produzidos. Optando pelo recurso ao cartaz, foi no contexto dos conteúdos programáticos da disciplina de Educação Visual que esta aprendizagem foi sistematizada. O que lhes permitiu, com as competências adquiridas, por mãos à obra e de modo autónomo realizar a tarefa/desafio: elaborar uma biografia de um cientista, por eles escolhido. E que posteriormente partilharam com a comunidade educativa, através de uma exposição, no átrio principal da escola, dos trabalhos elaborados.

 Também os alunos do 9º ano participaram nesta comemoração, de modo original vestiram a bata do cientista e deste modo homenagearam e divulgaram alguns cientistas, dos muitos, cujos estudos e invenções mudaram a História, pelo serviço que prestaram à Humanidade. As invenções limitaram-se apenas ao séc. XIX, XX e XXI, também elas integradas nos conteúdos programáticos da disciplina de História- O arranque e o dinamismo da revolução Industrial.

 Também este dia é uma “Data com História” e tudo porque “ A História é fixe”. Os alunos do 9º ano quiseram ainda envolver toda a comunidade nesta atividade e prestar mais atenção a todas aquelas invenções que melhoraram e simplificaram a nossa vida. Para o efeito dinamizaram um passatempo “ Os cientistas andam por aí” quem são e o que inventaram.

 Do 1º CEB ao 3º CEB muitos foram os alunos que participaram. Esperamos agora o momento de apurarmos o aluno que mais cientistas encontrou, para lhe ser atribuído o respetivo prémio.

 As comemorações  culminaram  com a transmissão no  “Clube Rádio-Escolar”, uma informação dos objectivos da comemoração e uma homenagem  a Rómulo de Carvalho/António Gedeão- poeta e homem da ciência apresentada pela Mafalda do 9º B e  com a declamação pela dupla  Eduardo- 9ºA e Maud-9º B do poema  “Lição sobre a  água” e  passagem de dois poemas musicados , também da autoria de  António Gedeão : “Lágrima de Preta”  e  “Pedra Filosofal “.

Pelo envolvimento , pelos trabalhos apresentados, pela criatividade demonstrada, pelo apoio dada   à atividade todos : alunos, professores, assistentes operacionais, encarregados de educação, estamos de parabéns. Com o trabalho de todos podemos fazer mais e melhor.

Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.

Vamos comemorar o S. Matinho

  

Manda a tradição que se comemore o S. Martinho, com magusto, castanhas assadas e com uma festa à volta da fogueira. Sim, é verdade, as tradições são para preservar elas são também uma forma de reforçar a identidade de um povo. Contudo, a comemoração pode evoluir e adaptar-se ao contexto. Foi exactamente o que aconteceu na EBI de Pereira, os tempos ainda conturbados do covid continuam a exigir contenção e o minino de contactos sociais. Não se acendeu a fogueira, não se enfarruscaram as caras, mas a animação aconteceu. As castanhas assadas não faltaram, e saborosas que estavam! E a festa fez-se em segurança à mesa do refeitório escolar. No tabuleiro, a completar a refeição, lá estavam as tão desejadas castanhas. Pois não há S. Martinho sem as suas castanhinhas! 

E nem os tradicionais cartuchos foram esquecidos e estes saíram da obra e do engenho dos alunos do ensino pré-escolar e do 1ºCEB a fazerem inveja aos demais colegas, tão bem feitinhos que estavam.

 Os mais pequeninos foram também surpreendidos com mais um atividade diferente, que para muitos vai ficar na memória: o dia em que pela primeira viram acender o lume com agulhas de pinheiro para se assarem castanhas e para se fazer o magusto.

A atividade integrada no PAA foi orientada pela coordenadora de estabelecimento e contou com a colaboração dos docentes do ensino pré-escolar, 1º CEB, demais professores e assistentes operacionais. E também com o senhor presidente da junta de freguesia que contribuiu com a oferta das castanhas. A quem deixamos aqui o nosso agradecimento.

 E digam lá, se podemos ou não manter a tradição mesmo em cenários anómalos como é o caso da pandemia que estamos a viver.

 Haja imaginação, vontade e precaução tudo se pode fazer e não é um covid irritante que vai fazer esquecer a tradição.

                                                               Vamos comer castanhas

Comemorar o S. Martinho

Oh covid não me apanhas

 Eu também sou espertinho.

Eu não acredito em bruxas, mas que elas existem, existem... Uma atividade de meter medo ao susto !...

 

No âmbito das comemorações do Halloween na EBI de Pereira, as professoras de Inglês do segundo ciclo, Ana Cordeiro e Marlene Figueiredo, em articulação com a docente Fátima Tojo, de Educação Visual e de Educação Tecnológica, dinamizaram um concurso de vassouras, para o 5. Ano,

 e de abóboras, para o 6. Ano. 

Temos a agradecer a grande adesão e empenho dos alunos nesta atividade e a colaboração dos seus Encarregados de Educação quer no fornecimento dos materiais para a sua ornamentação quer no auxílio da decoração, principalmente das abóboras que estavam por conta total dos alunos. 

O resultado do concurso foi o seguinte:

Vassouras:

Abóboras:

Um feliz Halloween e até breve! 

Tertuliando à mesa

“Tertuliando à mesa” foi o desafio que a turma do 9º B se propôs implementar com o objetivo de analisar os comportamentos alimentares na escola.

 O ponto de partida para a reflexão foi a análise do o Despacho n.º 8127/2021 que estabelece as normas a ter em conta na elaboração das ementas e na venda de géneros alimentícios nos bufetes e nas máquinas de venda automática nos estabelecimentos de educação e de ensino da rede pública do Ministério da Educação. Tendo como objetivo promover hábitos alimentares saudáveis com ingestão de comidas com menos doce, com menos sal e com menos gordura, controlando desta feita a obesidade infantil.

 O desafio resultou num mini projeto que envolveu as disciplinas de Português, Ciências Naturais, TIC, Educação Visual, Formação Pessoal e Social e contou com participação da Biblioteca Escolar, do PES e dos Encarregados de Educação.

 O projeto foi dinamizado no âmbito dos conteúdos programáticos da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no domínio Educação para a Saúde   e no subdomínio promoção de hábitos alimentares saudáveis.

 O desafio foi respondido com o recurso a metodologias ativas, nomeadamente elaboração de inquéritos, aplicação dos mesmos a alunos e encarregados de educação e respetivo tratamento e posterior análise dos resultados.

O produto final, integrado na comemoração do Dia Mundial da Alimentação comemorado a 16 de outubro, foi apresentado na Biblioteca Escolar à maneira de tertúlia “Tertuliando à mesa” e aberto   à comunidade educativa.

  As conclusões obtidas da análise do tratamento dos inquéritos realizados for motivo de reflexão e partilha opiniões entre a assistência, nomeadamente os colegas do 9ºA, convidados para assistirem e “tertuliarem” sobre esta temática. concluindo que ainda é necessário muito trabalho para se poder falar numa consistente Educação para a Saúde ainda que, já estejamos no bom caminho para a alteração de hábitos alimentares.

 A tertúlia contou também com momentos de descontração. Onde não faltou a   declamação de poemas, a apresentação de bibliografia temática, a música coreografada “Vamo-nos mexer ela nossa saúde” e   humor – anedotas, adivinhas e provérbios-, porque a brincar também se aprende.

 A atividade culminou com a degustação de um pequeno almoço saudável, onde constaram alimentos diversos trazidos pelos alunos e partilhados por todos.

 De referir também que, junto da comunidade educativa, foi divulgada/implementada uma campanha de sensibilização para a necessidade de implementar hábitos alimentares saudáveis. Para o efeito, foram elaborados folhetos e marcadores de livros informativos posteriormente distribuídos pelos alunos, junto da comunidade educativa.

 Também os encarregados de educação, do 9º A e 9ºB, se envolveram na atividade com a execução de sacos de panos “lancheiras ecológicas à maneira antiga “que distribuíram junto da comunidade educativa.  Mais uma proposta para se limitar o uso de plástico e trazerem para a escola o lanche acondicionado de forma a mais s sustentável.

Os alunos envolveram com entusiasmo ao longo das várias fases da concretização do projeto O projeto e participação dos alunxs foi avaliado, com recurso ao preenchimento de um formulário e à ferramenta digital Mentimeter, com a menção qualitativa de Muito Bom. 🍒👍👍

Um por todos e todos contra a obesidade

Considerada pela Organização Mundial de Saúde como a "epidemia do século XXI", a obesidade é uma doença crónica de armazenamento excessivo de gordura corporal. Encarada como um dos maiores problemas de saúde pública mundial. A obesidade é a segunda causa de morte passível de prevenção, logo a seguir ao tabagismo.

Em Portugal, a obesidade foi reconhecida oficialmente como doença crónica a 25 de março de 2004. Foi também neste ano de 2004 que se celebrou pela primeira vez esta data.

Como forma de sensibilizar para este problema pois, mais de metade da população portuguesa tem excesso de peso e desta metade 14% são casos de obesidade,14% dos adultos tem obesidade,1,4% dos adultos tem obesidade mórbida,31% das crianças e adolescentes portugueses têm excesso de peso. 

 Tendo em conta que a  obesidade é um problema de saúde pública e uma doença crónica. Definida como uma patologia em que o excesso de gordura corporal acumulada pode afetar a saúde. No dia 11 de outubro comemorou-se  mais uma inicativa/atividade de combate à obesidade. O evento foi dinamizado pelo PES em articulação com a Educação Física. Para o efeito, foi realizada, na  nossa escola, uma aula de fitness direcionada para os alunos  das turmas do 9º ano e professores,  cujos objetivos se integram também nos conteúdos programáticos da disciplina de Ciência Naturais e Cidadania e  Desenvolvimento.

Esta atividade foi também aberta e extensível aos demais elementos da comunidade educativa. Aos quais foi lançado o repto "Mexa-se pela sua saúde". 

 Deixe-se  contagiar por esta iniciativa e Dance. O seu corpo e  a sua mente agradecem.